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课文《雪孩子》优秀教案设计

教案 时间:2018-11-15 我要投稿
【boss328.com - 教案】

  【预设目标】

  1、情感与态度目标:

  理解课文内容,能感受到雪孩子给小白兔带来欢乐,为小白兔解除灾祸,最后自己变成了云朵的品质。

  2、知识与技能目标:

  认识10个生字,会写“瓜、衣、来”3个字,认识1个偏旁“孑”,能正确、流利、有感情地朗读课文。

  3、过程与方法目标全民彩票:

  通过不同方式的学习,了解雪与云之间的变化过程。

  【教学重点】

  认识10个生字,知道雪会变成云。

  【课前准备全民彩票】

  雪与云相互变化的录像带或课件。

  【教学时间】

  2课时。

  【教学过程】

  一、看图说话,初步感知课文

  1、出示前4幅图片,要求:仔细看图,想想,说说每幅图上画了什么?

  2、指名说说。

  3、小白兔睡着的时候发生了什么事情呢?学生自由想象

  4、带着问题,边看图边听老师讲故事

  5、你能给这个故事加个题目吗?再看看编书的叔叔阿姨给这个故事取了个什么名字。

  6、板书“雪孩子”,全民彩票学习“孩”字。

  二、自读课文全民彩票,把课文读正确

  看着图再读读图旁的句子,画出自己不认识的字。

  三、检查自读情况,读后正音

  1、注意读准全民彩票生字词尤其是:

  让、往、烧、知。

  2、会读:

  “累、息、柴、救、却”以及多音字“着(zhao)”

  四、读读议议

  1、雪孩子救出了小白兔,自己到哪里去了呢?

  ⑴ 指名读读文中的句子

  ⑵ 指导朗读第八段(读出赞美、喜爱之情)。

  ⑶ 说说小白兔望着白云会说些什么?

  2、雪孩子是怎样飞到天上的?

  (利用课件让学生了解雪化成水,水蒸发后形成云这一常识。适当扩展:衣服晒后干了,地面上水不见了都是水分蒸发的结果。)

  3、读读课文想一想:

  雪孩子还会回来吗?什么时候才能回来?

  (继续看课件:云变成雨和云变成雪的过程。)

  五、朗读指全民彩票导

  1、你喜欢雪孩子吗?你想对雪孩子说什么?

  2、把你的这种感情用朗读表现出来。

  六、续编故事

  想象小白兔与雪孩子再见了面会做什么,说什么。

  七、字词练习

  1、认记生字:

  把所有的生字词写到卡片上分发给学生。教师读一个词语,学生从卡片中找到该词语读一读。

  2、完成课后“读读说说”:

  ⑴ 填写课后的词语。

  ⑵ 你能说几个这样形式的词语吗?

  八、指导写字

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